L'école du spectateur

Le Parcours regard

Engagez-vous sur 3 spectacles et/ou films avec votre groupe, et bénéficier d’un atelier de pratique artistique !

Nous choisirons ensemble les spectacles et films qui composeront l’abonnement des participants, afin de créer un parcours de spectateur riche et cohérent.
Ces parcours, permettent d’établir un lien étroit avec les familles et favoriser l’échange entre ces dernières, leurs enfants et la structure culturelle.

Il est possible de choisir une thématique, fil conducteur au parcours : théâtre, danse, philosophie, thème…
L’atelier, mené par un artiste, fera le lien entre la pratique et les thèmes abordés par les spectacles. L’artiste-intervenant devient le parrain du groupe dans sa découverte culturelle et anime en guise de clôture de parcours, une atelier parents-enfants.

Exemples
Parcours regard Théâtre et société autour de 3 spectacles soulevant des questions de sociétés avec deux classes de seconde du lycée Pauline Roland
Podcast "Que faut-il dire aux Hommes ?" du lycée Épin (2021): quinze élèves de l'option théâtre ont eu l'occasion pour eux de développer la pratique théâtrale aux côtés de Cécile Bonifas, professeure de Lettres et Gaëtan Gauvain, comédien, auteur et metteur en scène. Ils ont écrit différentes saynètes autour de la question "Que faut-il dire aux Hommes ?" autour du spectacle de Didier Ruiz et la Compagnie des Hommes.

Le Parcours croisé

Avec la Médiathèque Boris Vian, le Conservatoire de musique et de danse, l’École d’arts plastiques Rosa Bonheur et La Maison du conte, nous vous proposons des ateliers, des expositions, des lectures, des malles de livres, des rencontres, etc., afin d’enrichir votre pratique de spectateur, d’aller plus loin avec vous et d’être au plus près de vos envies.
Ces propositions peuvent être élaborées de façon ponctuelle autour d’un évènement spectacle ou cinéma, ou autour d’un parcours de découverte.

Exemples
Projet White Dog avec les élèves de l’École d’arts plastique Rosa Bonheur

Le cinéma pour la jeunesse constitue un axe prioritaire de la programmation du Théâtre Cinéma.

Il est notamment engagé dans des dispositifs nationaux d’éducation à l’image : École et cinéma, Collège au cinéma et Lycéens et apprentis au cinéma.
Les séances organisées sur le temps scolaire font l'objet d’une présentation.

En tant qu’enseignant, si vous souhaitez inscrire votre classe dans l'un de ces dispositifs, n’hésitez pas à nous contacter pour en connaître les conditions de participation et la programmation.

Les ateliers théâtre

Le Théâtre met à votre service ses compétences pour monter des ateliers théâtre.
Nous construisons avec vous la proposition de pratique artistique et nous faisons le lien avec l’artiste intervenant.

Des séances de sensibilisation

Autour des spectacles de la saison, nous proposons aussi des actions de médiation plus légères telles que des interventions d’une heure de sensibilisation, où l’on présente le spectacle et ses enjeux. Nous pouvons parfois être accompagnés d’un artiste comédien, metteur en scène ou chorégraphe.

Ces séances peuvent se faire autant dans les établissements scolaires qu'auprès de structures associatives.

Les visites du théâtre

Orchestrées par les chargées de relations publiques et l’équipe technique, nous vous ferons découvrir les coulisses du théâtre, en vous donnant accès à la scène, ses équipements, ainsi qu’à la régie technique.
Tout en apprenant de façon ludique les us et coutumes du lieu théâtre (vocabulaire, superstitions, traditions), vous découvrirez l’envers du décor et les métiers des personnes qui y travaillent.

L’accueil des jeunes publics sur le temps scolaire et la médiation culturelle avec les artistes sont des activités fondatrices de notre maison. Nous sommes fiers d’accueillir chaque saison, près de 10 000 jeunes  de la maternelle au lycée, en séances scolaires et tout public pour des spectacles et des films, dès le mois de septembre jusqu'en juin. 

Chaque année environ 350 enfants chevillais  de  maternelle et primaire éveillent leur imaginaire grâce à la rencontre et à la pratique artistique.